Professores
Nossos instrutores são profissionais ativos no mercado, com formação sólida e prática.
Marta Cecilia Rabinovitsch Gertel
CRFA - 5359/2ª Região - SP
- Graduada em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
- Mestre e Doutora em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
- Fonoaudióloga clínica especialista em Fonoaudiologia Educacional pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia (CFFA).
- Colaboradora efetiva do Grupo de Trabalho (GT) de Saúde Materno Infantil vinculado ao Departamento de Saúde Coletiva da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBFA).
- Parecerista de revistas científicas da área de fonoaudiologia e educação.
- Atua principalmente nas áreas de Comunicação oral/ escrita, educação regular e inclusiva, supervisão e assessoria fonoaudiológica.
- Ministra palestras, workshops e cursos.
Bianca Spina Stadnik
CFEP 23007867/ABPp 1072
- Pedagoga pelo Centro Universitário São Camilo, especialista em Educação Especial
- Mestre em Neurociência e Cognição pela Universidade Federal do ABC
- Mediadora de Aprendizagem com Certificação Internacional pelo Instituto Feuerstein
- Psicopedagoga pelo Centro Universitário Unifaveni
- Psicomotricista pela Faculdades Integradas Campos Salles
- Educadora Física pelo Centro Universitário Unifaveni
- Certified Education Google Level 1
- Microsoft Innovative Educator Expert (2021-2022)
Com 20 anos de experiência em sala de aula, já atuou na sala de recursos multifuncionais da rede municipal de ensino de São Paulo e também como coordenadora pedagógica dos ensinos infantil e fundamental I e II.
Atualmente realiza atendimentos clínicos em psicopedagogia e psicomotricidade para crianças e adolescentes com deficiência, transtorno e dificuldade de aprendizagem, estimulação cognitiva, alfabetização e letramento e linguagem matemática.
Trabalha também elaborando material pedagógico, adaptação do currículo escolar proposto para o ano/série no qual a criança está matriculada, sempre em convergência com o planejamento do professor.
Autora do capítulo “A psicopedagogia como meio para qualificar a inclusão escolar” que discute a importância da psicopedagogia para uma inclusão escolar eficaz, proporcionando apoio essencial para famílias e educadores.
Além de assessoria, supervisão, cursos de formação e palestras para famílias, profissionais e instituições escolares.
Maristela Ferreira
AATESP 192/0411 | CBO 2263-1Q
- Terapeuta Integrativa em Arteterapia.
- Graduada em Comunicação Social com habilitação em Publicidade e Propaganda pela FAAP.
- Pós-graduada em Arteterapia com base em Psicoterapia Junguiana (Psicologia Analítica) pela Famosp.
- Pós-graduada em Bases da Saúde Integrativa pelo Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein.
- Docente em Arteterapia na Saude Integrativa no Instituto de Ensino Albert Einstein.
- Aluna ouvinte em Teoria E Pesquisa Sobre O Nascimento Da Vida Psíquica Do Bebê pelo Instituto de Psicologia da USP.
- Formação em Psicologia Positiva com Dr. Rafael Ruschel, Medicina Narrativa –Unifesp, Corpo Terapeuta e Neuropsicologia da Arte.
Ibihs Fúlvea Machado
CREFITO 3/174654-F
- Graduada em Fisioterapia pela Uninove.
- Pós-graduada em Acupuntura pela IBCM.
- Especialista em Cuidados Geriátricos Domiciliares pelo Ibrafisio (Instituto Brasileiro de Fisioterapia).
- Especialista em Pilates, Auriculoterapia, RPG e DLM (Drenagem Linfática Manual).
Paula Roitman
CRFa 2-19603
Fonoaudióloga clínica que atua nas áreas de linguagem, gagueira, leitura, escrita, motricidade orofacial e desenvolvimento infantil. Atende bebê, criança, adolescente e adulto. Realiza orientação parental e escolar.
- Graduada em Fonoaudiologia pela PUC-SP.
- Especialista em Gagueira pelo CEFAC.
- Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Unisa.
Tatiane Kuntz
CRP 06/81801
Com 18 anos de experiência, é especializada em psicologia clínica focada em orientação de pais, terapia familiar e psicoterapia.
- Graduada em Psicologia Clínica pela UniFMU (Faculdades Metropolitanas Unidas).
- Especialista em Logoterapia e Análise Existencial pela Sociedade Brasileira de Logoterapia (SOBRAL).
Amélia De Jesus Meira Mattar
CRP 06/14910 OIPR-EU-BR 07424
Com formação em psicanálise para psicomotricista e formação corporal e psicoterápica, trabalha com a habilitação e reabilitação dos fatores psicomotores e das funções mentais superiores buscando a maximização dos processos psíquicos e a prontidão para a alfabetização.
Faz acompanhamento e orientação junto às escolas, além de oferecer atendimento clínico psicomotor a crianças com dificuldades de aprendizagem e dificuldades emocionais.
- Graduada em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
- Pós-graduada em Psicomotricidade pelo ISPE-GAE e ISPR- Paris.
- Pós-graduada em Neuropsicologia pelo IPAF-São Paulo.
- Pós-graduada em Grafomotricidade pelo ISPE-GAE e CITAP – Madri.
- Mediadora do PEI – Programa de Enriquecimento Instrumental no CBM/SP.
- Formação continuada em Psicoterapia Integrativa – Maria das Graças Cunha – BH.